Možné barvy očí od rodičů: tabulka

Je možné rozpoznat zbarvení duhovky dítěte s vysokou pravděpodobností i během těhotenství. Pokud chcete odhalit barvu očí dítěte od rodičů, tabulka o genetice může být tou nejlepší volbou - budeme o tom mluvit. Je třeba mít na paměti, že taková definice odstínů není 100% spolehlivá. Moderní vědecké studie ukázaly, že tón duhovky není tvořen 2, jak to bylo věřil dříve, ale 6 genů. Pro dnešní rodiče je však stále obtížné předvídat, jakou barvu bude mít dítě: existuje poměrně málo druhů jeho vzniku.

Barva očí dítěte: tabulka a hlavní odrůdy

Výuka genetiky obsažená v průběhu biologie, kromě určení typu obličeje a dalších fyzických vlastností dítěte, také zohledňuje faktory ovlivňující tón duhovky. Tato teorie navrhuje několik možností formování. Tam jsou dva hlavní geny, které tvoří barvu očí dítěte od rodičů, tabulka odrůd, které pomohou předpovědět budoucí stín - to jsou geny umístěné na chromozomu 15 a 19.

Barevné geny

Geny 15 chromozomy. Pro určení barvy očí dítěte by měla tabulka obsahovat hlavní barvy a odstíny. Patnáctý gen vytváří hnědou nebo modrou barvu. Dominantní je zde hnědý tón. Hnědooká žena a modrooký muž bude mít hnědé oči a jejich vnuci budou mít nepředvídatelnou barvu. Dva hnědé geny tvoří hnědé tóny duhovky, modré plus hnědé jsou také hnědé a dva modré tvoří zelené i modré tóny.

Gene 19 chromozomy vytváří zelené nebo modré (šedé, modré) barvy. Zelený tón je zde dominantní, ale pokud je přítomen alespoň jeden hnědý gen 15, pak bez ohledu na přítomnost 19. genu bude duhovka hnědá. Dva zelené 19. geny, stejně jako modré plus zelené, vytvářejí zelený tón a dvě modré - modré. Aby bylo možné lépe pochopit, jak určit barvu očí nenarozeného dítěte, je třeba stůl vidět horizontálně.

Jakou barvu budou mít oči dítěte: stůl

Zelený odstín, který obsahuje stůl barvy očí

U dětí se zelenýma očima má duhovka obvykle hnědé skvrny nebo převahu barvy bažin. Úplně zelená barva očí u novorozenců není téměř pozorována. Tento tón, bez ohledu na odstín, kvůli nízkému obsahu melaninu. Přítomnost lipofuscinového pigmentu také ovlivňuje zelenou barvu kosatců. Tento pigment přeměňuje světelný zdroj na různé zelené tóny. Lipofuscin se může hromadit a naopak mizet z buněk, v důsledku čehož se chameleonové oči vyskytují častěji u lidí se zelenýma očima.

Šedá a modrá barva

Odpovídající barva očí dítěte od rodičů, která je zobrazena v tabulce, je vysvětlena hustotou skořápky: tkáně vnějších vrstev, hustší, tón je světlejší. Nejvyšší hustota vláken je pozorována se světle šedou duhovkou. Šedé zbarvení, stejně jako modré, je pro Evropany charakterističtější. Pro identifikaci barvy očí dítěte je stůl považován za nejzřejmější způsob. Je třeba mít na paměti, že se poprvé objevil modrý odstín, který se objevil asi před tisíciletími v důsledku genové mutace, a pak, jako druh modrého tónu, oči získaly šedý odstín.

Modrá barva

Tato barva je výsledkem obsahu ve vnějších vrstvách odpovídajícího pigmentu. Nízká hustota vnější vrstvy poskytuje světlou barvu a naopak. Chcete-li zjistit, jakou barvu bude mít dítě, tabulka je nejvhodnější možností. Kromě toho v duhovce nejsou žádná modrá vlákna - světlo, dosahující povrchu, je rozptýlené a pouze část paprsků absorbuje vnitřní vrstvu naplněnou melaninem. Při kombinaci všech těchto faktorů tedy pozorujeme tón očí těch nejmenších, v tomto případě duhovky modré barvy.

Hnědé dětské oči: stůl

Tyto tóny jsou považovány za nejčastější - vzhledem k tomu, že v duhovce je vysoký počet melaninových pigmentů. Kromě toho je dominantní gen obsahující informace o lískové nebo černé barvě. Chcete-li zjistit tón pomůže tabulky barvy očí dítěte. U dětí je černá barva běžnější v asijských zemích. Díky této barvě je okolní osvětlení zcela absorbováno díky velkému množství pigmentu a jiné barvy prostě nejsou viditelné. Brown-eyed děti jsou více často narozeny v Africe a Jižní Americe.

Zajímavosti

Podle statistik mají ve světě zelenookých nejméně lidé: 2% z celkového počtu lidí. Zelenooké děti jsou častěji rodáky z Islandu a Turecka a zpravidla jsou to ženy. Minimální počet zelenookých lidí v asijských a jihoamerických státech, stejně jako na Blízkém východě. Současně jsou běloši široce distribuovaní modrou barvou očí. Většina světové populace má hnědé oči. Toto je zobrazeno v tabulce barvy očí. Zvláštní kategorie zahrnuje červenou kosatku albínovou, jejíž barva je spojena s téměř nulovým obsahem pigmentu. Unikátní rys je považován za jiný odstín kosatce.

Kromě tabulky, aby se určila barva očí, je zde Mendelovo právo, podle kterého barvy zdědí s převahou tmavých odstínů. Gregor Johann Mendel objevil tento zákon před více než sto lety. Narodil se od lidí s různými fenotypy, dítě často přijímá průměrný odstín mezi oběma rodiči. Pomocí nejnovější lékařské technologie mohou lékaři provádět operace, které změní hnědou barvu duhovky na modrý odstín, ale tyto pokusy se v potomstvu neprojeví.

Podle vědců neexistovali lidé, kteří by byli před třemi tisíciletími. Podle výzkumníků každý, kdo má tyto duhovky, pochází ze stejného předka. Tabulka pomůže zjistit, zda barva budoucího dítěte bude modrá.

U většiny světlovlasých lidí se může tón duhovky měnit se změnou nálady a pohody. Taková změna barvy je také charakteristická pro dítě: když je dítě ospalé, oči se zakalí, když je naštvaný, barva se blíží nazelenalému tónu, raduje se - modrý odstín, a když má hlad - oči ztmavnou.

K identifikaci barvy očí u novorozenců pomůže tabulka s vysokým stupněm důvěry, ale není nutné, aby barva očí byla věnována zvláštní pozornost. Kromě výše uvedených případů se dítě může narodit se žlutými i fialovými kosatkami (což je obvykle spojeno s albinismem) - tak či onak, oční tón není považován za zásadní při formování vzhledu dítěte.

http://vashglaz.ru/o-glaze/vozmozhnye-tsveta-glaz-u-rebenka-ot-roditelej-tablitsa.html

Fáze vývoje řeči u dítěte: od 1 do 4 let

Od prvních slov dítěte až do doby, kdy dostane skládací větu, bude to trvat poměrně dlouho s postupným dosahováním vývoje řeči. Někdy jsou však rodiče ztraceni, nevědí, zda je vše správné a včas zvládli své dítě.

Samozřejmě, každé dítě se vyvíjí jinak, ve svém vlastním časovém rámci, ale nejdůležitější věcí při rozvoji řečových dovedností je mluvit s ním. Dítě zpočátku nabírá slovník a učí se mluvit při poslechu rozhovorů rodičů.

Jako přibližná směrnice, podle které můžete posoudit řečové dovednosti svého dítěte, jsou níže uvedeny fáze vývoje řeči podle věku. Pokud se obáváte, že Vaše dítě má zpoždění nebo vývojové potíže, vyhledejte radu odborníka.

1 rok

Dítě právě začíná komunikovat a nepočítá pláč. V tomto věku již může:

Řekni pár slov. Slovník je v tomto věku velmi omezený, ale čtením a mluvením se svým dítětem každý den ho zvýšíte. Nejdůležitější slova v tomto věku - „maminka“ a „táta“ skutečně odpovídají jejich významu, protože dítě, když je vyslovuje, neznamená psa ani pohár.

Napodobujte svůj hlas. Dokonce i když dítě neví, jak říci mnoho slov, hodně taratorizuje v „svém“ jazyce a snaží se vykreslit zvuky podobné lidskému řeči. 8-9 měsíců, rodiče by už měli slyšet mumlání samohlásek a souhlásek od dítěte dříve, než se nekoherentní zvuky změní na slova o 1 rok.

Odpovězte správně. Poznává dítě váš hlas? Zapne se zvuk? Směje se, když se někdo směje? - je jazykem vnímání, který se také vyvíjí u dítěte. V tomto věku děti komunikují se svými touhami a záměry, jednoduše ukazují na předmět nebo se na něj dívají. Měl by také být schopen sledovat vaše oči a podívat se, kam směřujete. Tato reakce je mnohem důležitější než počet slov vyslovených dítětem.

Postupujte podle jednoduchých pokynů. Kromě reakce by dítě mělo naslouchat a rozumět jednoduchým příkazům a požadavkům, například zvednout rukojeť, když se zeptáte "nahoru", dát vám hračku na vaši žádost, pít mléko, když budete mluvit nebo odpovídat, když řeknete "ne" (i když Samozřejmě, že se bude snažit udělat to, co jste mu zakázali.

2 roky

V tomto věku je jasně vidět, zda vývoj řeči dítěte je včasný nebo zaostává. Vaše dítě bude pravděpodobně schopno:

Rozšiřte svůj slovník. Ve věku 2 let by slovní zásoba neustále používaných slov u dítěte měla dosahovat přibližně 50 slov - dávejte to, baba, pití atd. Obecně platí, že s ohledem na jazyk je tento věk nejvíce vzrušující a směšný, protože dítě opakuje vše, co slyší a vzpomíná na většinu této rozmanitosti slovní zásoby.

Spojte slova. Už v tomto věku je dítě schopno spojit smysluplné řetězy - míček nebo stroj jde. Nebojte se, pokud výslovnost v této fázi trochu zaostává - pochopíte pouze polovinu toho, co vaše dítě chvěje.

Použijte zájmena. Ve věku 2 let dítě začíná chápat význam slov „I“ a „vy“, i když není vždy správné s nimi pracovat. Může například zavolat svému otci „ona“ a sám - „vy“. To je normální, trvá to jen čas a praxe.

Identifikujte objekty a části těla. Dítě v tomto věku už může ukazovat na nos, oči, ústa a tak dále, pojmenovávat části těla, ačkoli je to na první pohled snazší ukázat než verbalizovat. Dítě by mělo být také schopno ukazovat na správné obrázky, když se ho zeptáte, kde je míč nebo pes.

3 roky

Za tři roky se dítě stane skutečným mluvčím. Je schopen:

Jasně vyjádřit myšlenku jednoduchými větami. V tomto věku byste již měli snadno pochopit, co dítě říká - alespoň 75 procent jeho projevu. Můžete se také zapojit do dialogu, odpovídat na jeho otázky a poslouchat, jak jeho den šel.

Udělejte delší řádky slov. Ten kluk vás ohromí svou schopností kombinovat ve větě od 3 do 6 slov, a to navzdory skutečnosti, že věty budou úplné a logické, například: "Máma je nyní jíst."

Vyberte správné slovo. Dny, kdy by požadované položky mohly jednoduše znamenat, že projdou. Nyní dítě zná slovo pro téměř všechno, co potřebuje, takže by ho měl snadno požádat.

Dodržujte pokyny ve dvou částech. Dalším milníkem ve vývoji je pochopení a reakce na složitější příkazy a požadavky. Dítě by mělo být schopno reagovat na povely, jako např. „Sundejte si boty a položte na polici“. To znamená, že žádosti by měly být dostatečně jednoduché a banální, aby dítě pochopilo, že od něj nechtějí nic nového. Pokud však hovoříme o neznámém úkolu, může se zde požadovat vysvětlení.

4 roky

To vše je oficiálně území velkých chlapců a dívek. Dítě nevyrůstá o několik let, ale o hodinu a řeč se vyvíjí ne méně rychle. V tomto věku je tedy dítě schopno:

Vyjádřete své myšlenky ve složitějších větách. Nyní vám bude dítě moci říct celý příběh - například o dobrodružstvích ve školce - a budete schopni porozumět každému slovu (nebo téměř každému). Ve čtyřech letech bude dítě chápáno nejen rodinnými příslušníky, ale i cizinci.

Identifikujte barvy, tvary a písmena. Odborníci říkají, že v tomto věku by mělo dítě znát alespoň několik barev, tvarů a buků. V každém okamžiku, a to i při snídani, můžete studovat nové, například vysvětlovat, že chléb je krátké slovo, ale míchaná vejce jsou již delší.

Představte si čas. Pravděpodobně, dítě stále neví, jak pojmenovat čas, ale je zcela schopen pochopit obecnou představu o každodenní rutině (ráno - snídaně, odpoledne - oběd, večer - večeře). Je důležité, aby děti poskytovaly rutinu, opakující se rozvrh, protože v tomto případě se mohou soustředit spíše na učení nových předmětů a slov kolem sebe než na seznámení se s novými úkoly.

Reagujte na složitější příkazy. Ve věku 4 let by mělo být dítě schopno splnit požadavky nebo pokyny, které se skládají ze 3-4 částí, například: „Dejte knihu dolů, vyčistěte si zuby a jděte do postele“. Také by měl být schopen vyjádřit své touhy komplikovanějším způsobem, například: „Chci pizzu na večeři a pak vidět Šmoula před spaním“. Vnímání je velmi důležité, takže pokud vaše dítě nerozumí a nechápe, co říkáte, možná budete muset konzultovat odborníka.

http://www.uaua.info/ot-1-do-3/razvitie-ot-1-do-3/news-48559-etapyi-razvitiya-rechi-u-rebenka-ot-1-do-4- nechat /

Dítě od jednoho do dvou. Vlastnosti nervové aktivity

Věk každého dítěte je charakterizován určitými rysy nervového systému, který je pro matku nebo jiného pedagoga snazší najít „společný jazyk“ s oddělením. Dnes budeme hovořit o základních zákonech, kterými se psychika dětí druhého ročníku života chová. Matky, doufáme, že je znají, budou mít větší radost z komunikace s drobky.

Nepružná pozornost

Psychologové tuto velmi zvláštní vlastnost malých dětí nazývají rigiditou pozornosti nebo lepením. Rodiče někdy vážně považují své dítě za škodlivé, se špatnou povahou a dokonce dělají něco nešťastného. O čem to mluvíme? O problémech s přechodem z jednoho do druhého, s přepínáním. Pro dítě od roku do dvou, dvou a půl roku je to opravdu velmi obtížná věc.

Zde sedíte v pískoviště a teď musíte vstát a jít domů. Dítě není to, že nechce jít s vámi, ale aby tento přechod - odtrhl od toho, co dělá nyní - nemůže. A to není špatné, není to namířeno proti vám osobně a není to osobní kvalita dítěte. To je věková vlastnost: je těžké pro něj přepnout z jednoho na druhého, „reléové hole“. Nelze ji změnit, přeroste. Někde kolem dva a půl roku se přepnutím se stává mnohem jednodušší.

A rysy tohoto věku - od jednoho do dvou a půl, někdy až tři - mohou být přizpůsobeny. Chcete vědět, že dítě má tendenci uvíznout. Znát okamžiky, ve kterých se to děje konkrétně s vámi. Obvykle se „uvízlé“ situace počítají v množství, opakují se a za měsíc nebo dva jsou přibližně stejné. Je rozumné tyto obtížné momenty izolovat a „nevstupovat na stejné rake“: znát tyto pasti - to znamená V jakých okamžicích má vaše dítě sklon křičet, protože je pro něj těžké změnit. Ano, je normální, že křičí, když se nemůže přepnout, a vy ho nutíte. Je fyzicky „zaklíněný“, když mu nabídnete, aby rychle přestal dělat a začal dělat další.

Fyziologicky by tento „přepínač“ měl zrát o dvě a půl roku, o tři roky. Od těchto termínů dochází k částečným zpožděním. Ale pokud "rušení" jde dál a dál, s největší pravděpodobností to není věk majetku, ale nějaký druh temperamentu, který je velmi podobný - tam jsou lidé se špatnou přepínatelností. S malým dítětem se toto vše zhoršuje na nemožné.

Takže přesně víte, které okamžiky přechodu jsou pro vás obzvláště obtížné, nyní je můžete změkčit všemi možnými způsoby. No, pokud máte dostatek síly a představivosti, abyste změkčili pomocí her, "distraktory". Mějte na paměti: v této chvíli se neohýbáte pod dítětem, neztratíte svou důstojnost, své životní zásady. Mluvíte s ním pouze v jeho jazyce. Víte, že je těžké, aby se kluk dostal z pískoviště, a hrajete si s ním: už letěl, jako by byl malý letoun. Nebo běžel pro míč. Snažíte se nějakým způsobem tuto posedlost odstranit. Je to prostě tak těžké odejít a běžet za psem, který prochází kolem, nebo dohnat přítele, nebo dohnat mámu, je snazší. Tuhost pozornosti zůstává po dlouhou dobu. A právě u dětí zůstává klid a klid.

Žádný smysl pro čas

Další standardní radou, která ve většině případů funguje alespoň po určitou dobu, je pravidlo tří výzev, varování. Varování v tomto věku je však vnímáno dítětem ne tak, jako například starší preschooler.

Říkáš: "Za deset minut půjdeme na procházku." Ale dítě neví, co je deset minut. V raném věku děti nerozumí a necítí délku časových intervalů. Co je pět minut, dítě také neví. Smysl pro čas, který ještě nezapnul a není zapnut velmi brzy. Dítě od jednoho do dvou životů jako v nekonečnu. Jeho čas je velmi bohatý a mnohem rozšířenější, necítí mezery.

Vy a já se v podstatě cítíme, když uplynulo patnáct minut, když uplynula půlhodina. U dětí je smysl pro časové intervaly zahrnut od šesti do půl roku až sedmi let na hranici školního věku. Předtím, jen některé řádné děti mohou pocítit intervaly. Pro většinu dětí je později vytvořen pocit času.

Pokud tedy řeknete: „Řekl jsem vám před dvaceti minutami, že čistíte hračky! - pak je to pro dítě zcela nepochopitelné. Dítě neví, co je za dvacet minut, co to pro tebe znamená a proč jsi tak nervózní, že uplynulo dvacet minut. Logika dospělých mu není k dispozici. Takže nejprve těch deset, dvacet minut by mělo být pro dítě hmatatelné.

Aby byl čas hmatatelný, je zde přesýpací hodiny (pouze neohebné). Tam jsou budíky. Co je to „deset minut“, nebude rozumět tomu, co „hrajeme, dokud nezvoní zvonek,“ nechápu 1,5-letý. Dvouletý s největší pravděpodobností pochopí a dva a půl roku starý bude velmi dobře rozumět. Může také pochopit něco, co se konkrétně týká vašich akcí: "Hrajete, zatímco vaše matka vysává."

Ale opět, až do dvou let, příčiny a následky vztahů u dětí nejsou line up. Slyšeli to. Mohou dokonce opakovat, pokud mluví dobře, ale pak, když vypnete vysavač. Pokud vám toto dítě sdělilo tuto frázi dvacetkrát a vy jste si myslel, že jste se shodli, to jste si myslel. Vlastně to nic neznamená. To vše je z kategorie věcí, které jsou jako práce pro budoucnost, investice. Někdy to bude fungovat. Jakmile má dítě nějaké spojení, které dozraje, a začne budovat logické sekvence.

A teď to děláme. První zvonek: "Za deset minut půjdeme na procházku." Druhá výzva: "Brzy půjdeme na procházku", teď. A třetí volání: "Jdeme." Ne méně! Dítě nezná mezery, ale po dobu 10-12. Času pochopí, co to znamená, když to říkáte. Myslí si: "Jo, brzy mě začne škubat." Bude varován.

Konzervatismus, láska ke stabilitě

Vzpomínáte si na obtíže s přechodem pro vaše dítě. A ve všední dny jsou všechny "jámy" již známy, víte, kde je dítě tvrdohlavé a přilepené. Dokonce jste se naučili přizpůsobit se dítěti a dělat ústupky. Ale o víkendech - snažíte se je načíst různými věcmi, dojmy, cestováním - dítě musí mnohokrát přepínat, více než v běžný den, je vyřazen z režimu. Pokud je počet přechodů jeden a půl až dvojnásobek jejich obvyklého denního množství u dítěte, ve večerních hodinách se prudce zvyšuje pravděpodobnost hysterie. Velký počet přechodů je vážná nadměrná stimulace, vážné přetížení s dojmy.

Funguje ani dva roky, ale až čtyři, až čtyři a půl roku. S věkem je dítě schopno udělat větší počet přechodů z jednoho do druhého. Co je považováno za přechod? Toto jsou režimové okamžiky a změna rukou: ráno sešli s matkou, pak přišla chůva, chůva změnila babičku, babička byla nahrazena otcem. Večer je dítě šílené. Přechod je změnou scenérie. Zůstali jsme doma ráno, pak jsme šli do nákupního centra, pak do babičky, z babičky do bazénu, zastavili jsme se někde jinde na cestě k návštěvě. Některé přechody - a nepostradatelný záchvat hněvu ke konci dne volna.

Obecně platí, že malé děti jsou velkými konzervativci. Milují tradice, milují, že všechno je rozpoznatelné, a že den vypadá jako jeden druhého. Milují režim. Režim je pro ně takovou vnější kostrou, pro kterou děti drží. A pokud jsou vyřazeni z obvyklé situace, vyřazeni z režimu, cítí se velmi nepříjemně, nestabilní, jako poustevnický krab bez skořápky.

Bude to fungovat dost dlouho, až tři - tři a půl roku. Pokud chcete vychovávat dítě se stabilní psychikou, musíte se snažit dodržovat režim. Obvykle je to pro dospělé obtížné, protože pro mnoho dospělých, zejména pro dospělé, kteří nejsou rytmičtí, je život podle režimu v podstatě jako trvalý den Hromnice. Probudíte se - a každý den máte to samé.

Dítě však tuto stabilitu potřebuje. Pokud není stabilita, cítí se nepokojně. Důvodem je skutečnost, že je neznámé obrovské množství informací o světě dítěte. Žije a kolem něj 80-85% neznámého. A režim a domácí svět je to, co ví, kde se cítí sebejistě. Na rozdíl od myšlenek rodičů je touha po novosti u dětí tohoto věku pouze ve studiu fyzického světa. Touha po nových dojmech se objevuje později, po třech a půl letech.

Láska ke stabilitě je metlou krátkých výletů. Pokud chcete jít na pár dní nebo týden nebo dva, pak je vysoce pravděpodobné, že si prvních pět až sedm dní dítě zvykne na změnu situace. Pak přijde krátké období, kdy si zvykne, a stále odpočíváte, a pak návrat, po kterém si zvykne na své staré domácí podmínky na týden nebo déle. Výjimkou jsou vzácné výjimky dětí, které rychle přecházejí, a dětí, které vyrostly na cestách, a pro ně je to možnost „projíždějící“.

Rychlá tvorba a zánik nových dovedností

Další vlastnost. Dítě se vyvíjí velmi pomalu některé dovednosti, které nejsou zcela zvláštní k věku, jsou pokročilé v předstihu, a velmi rychle ztratit. Vytváření nových dovedností je velmi pomalé a jejich ztráta je velmi rychlá v nepřítomnosti každodenního školení. Například, dítě bylo učeno do hrnce dříve, než bylo nutné. Trénujte, věnujte rekordní počet sil; dítě zůstalo s babičkou nebo chůvou tři dny - všechny dovednosti jsou zcela ztraceny.

Fixace trvá dlouho a ztráta jde rychle. Toto je kvůli fyziologii, protože nervová značka je tvořena pomalu a zmírní velmi rychle, zmizí v nepřítomnosti zesílení, v nepřítomnosti opakování této akce. Pokud tedy chcete dosáhnout dovedností, které nejsou dostatečně věkově vhodné, jako je například nočník, nebo znalost tvarů a barev, nebo znalost písmen, můžete to udělat s obrovským úsilím s každodenním opakováním. Jakmile jste přestali opakovat, dítě ztratilo tuto schopnost.

Pokud je dovednost vhodná, vzniká rychle a už ne. Je to velmi platný test, zda dáváte něco v čase nebo ne. Když je dítě zralé, když je čistě fyzický základ, okamžitě ho popadl a zůstal.

Pozornost v terénu

Dalším bodem je velké vyčerpání. To znamená, že doba pracovního rozsahu dítěte, doba, na kterou může soustředit svou pozornost, zaměření, je velmi malá. Rozpětí pozornosti dítěte je rovné kalendářnímu věku plus nebo mínus jedna minuta.

Pokud má dítě dva roky, může se soustředit na tři minuty; poměrně často, ale tři minuty. To není špatné. Pokud je dítě připraveno soustředit se na čtení knihy nebo kresby pouze na dvě nebo tři minuty, znamená to, že potřebujete velké množství přístupů po dobu tří minut. Nejedná se o spad z věkové normy. Čím mladší je dítě, tím méně času se dokáže soustředit.

A dobrovolná pozornost - když se dítě chce a může se soustředit - se jeví spíše pozdě. To je konečný čas předškolního věku. Svévolná pozornost dozrává o šest a půl - sedm let, kdy dítě může po dlouhou dobu vědomým úsilím udržet si pozornost na objektu. To je ve skutečnosti znakem připravenosti na školní docházku: soustředit vaši pozornost na to, co je od něj požadováno, udržet ho po značnou dobu.

Malé dítě má pozornost v terénu. Něco ho přitahovalo, dokonce i déle než tři minuty, hraje si s ním. Pak ho přitahovalo něco jiného, ​​pozornost byla přitahována, jako magnetické pole - nemůže se vrátit, nemůže se tam vědomě přepnout. Velmi často jsou rodiče nespokojeni s kvalitou pozornosti dětí. Ale ve skutečnosti jsou prostě požadavky rodičů neuvěřitelné. Pokud je vaše dítě připraveno poslouchat knihy celé hodiny, máte štěstí. A kdyby utekl, poslouchal čtyři řádky, a on byl odnesen, pak je to v pořádku. Další věc je, že byste měli číst čtyři řádky denně.

Nálada

A ještě jedna vlastnost, to je další, ale velmi důležité. Pokud je dítě v pořádku, nemá žádné fyzické neduhy, hlavní čas bdělosti bude v radostné náladě.

Zdá se, že to není tak zjevná věc, ale je to velmi významné. V zásadě, děti tohoto věku pro všechny potíže - to je velmi slunné stvoření, radostné, radosti. Mají pozitivní emoce, které převažují. Pokud vaše dítě není tak, pak buď něco je vážně špatně s výchovou, nebo dítě není příliš zdravé.

Příště budeme hovořit o fyzických vlastnostech dětí druhého ročníku života.

http://www.ourbaby.ru/article/Rebenok-ot-goda-do-dvuh-Osobennosti-nervnoj-deyatelnosti/

Krevní typ dítěte od rodičů: tabulka s Rh faktorem

Těhotenství je úžasný proces, během něhož se v těle ženy odehrávají kolosální změny a jevy. Devítiměsíční čekání je poněkud bolestivé, takže budoucí maminky a tatínky se snaží odhadnout, jak bude jejich dítě vypadat, jaké rodičovské schopnosti zdědí, jaké oči, vlasy, krevní typ, který bude mít. Věda o genetice ale pomůže odhalit nejen krevní typ dítěte od rodičů, ale i definici Rh faktoru.

Jaké jsou krevní skupiny

Pro zjištění krevní skupiny se obvykle používá speciálně vyvinutý systém. Lidskými genotypy se konvenčně označuje jako „AB0“. Definice skupin je založena na pořadí, ve kterém jsou antigeny umístěny, které jsou přítomny v krvi A, B nebo 0. Jsou umístěny na vnější membráně červených krvinek a v závislosti na změnách v jejich umístění tvoří 4 hlavní krevní skupiny.

Skupina 1 - označená jako I (0) - antigeny A a B v ní zcela chybí;

2 skupina - označená jako II (A) - zde na vnějším obalu je pouze A antigen;

Skupina 3 - označená jako III (B) - na vnějším obalu je umístěn pouze B antigen;

Skupina 4 - označená jako IV (AB) - oba typy antigenů A a B jsou přítomny podél okraje erytrocytů

Separace probíhá podle zásad kompatibility různých krevních skupin. To znamená, že osoba s určitou skupinou krve nemůže být transfuzována krví neznámé skupiny. Koneckonců, pokud nejsou vzájemně kombinovány, červené krvinky se budou držet pohromadě. Například, lidé s první krevní skupinou mohou být transfuzováni pouze krví stejného jména, protože žádný jiný jim nebude vyhovovat. Pro lidi s druhou skupinou, první a druhá bude pracovat, a pro ty, kteří mají třetí krev v žilách, můžete nalít první a třetí. Ale majitelé čtvrté skupiny, můžete nalít krev.

Pokud z nějakého důvodu rodiče nevědí, co je jejich krevní skupina, můžete zjistit, že darujete krev pro analýzu v klinické laboratoři polikliniky. Laboratorní pracovníci provedou test pro stanovení krevní skupiny a zároveň faktor Rh.

Co určuje krevní typ dítěte

Znalost krevní skupiny je velmi důležitá, například pokud musíte provést transfuzi krve. Koneckonců, někdy není čas provést laboratorní analýzu a čas trvá několik minut. A pokud mluvíme o malém dítěti, pak ještě více, rodiče prostě musí znát jeho krevní skupinu a Rh faktor. Proto jsou v porodnicích novorozenci testováni na stanovení krevní skupiny a Rh faktoru.

Ale mnozí rodiče, i před tím, než se objeví drobky, chtějí vypočítat podle genetických vzorců, jaký druh krve budou mít. Někdy může být tento výpočet proveden s přesností 100% a někdy jsou možné i některé odchylky. To lze provést podle běžných genetických zákonů, které umožňují určit dědičný gen. Dominantními geny jsou geny A a B a gen 0 je recesivní. Při pojetí dítě dostává sadu genů od matky a soubor genů od otce. V závislosti na tom, který z nich bude dominantní a který bude recesivní, bude záviset nejen krevní typ dítěte, ale i mnoho dalších vlastností a vlastností.

Ve zjednodušené formě jsou genotypy dítěte následující.

První krevní skupina (l) - genotypy rodičů 00: děti dědí jeden genotyp 0 od svých rodičů;

Druhá krevní skupina (ll) je genotyp rodičů AA nebo A0: děti dědí jeden gen A od rodičů a druhý gen A nebo 0;

Třetí skupina krve (lll) - genotypy rodičů BB nebo B0: navíc se ve stejném rozsahu může vyskytnout dědičnost genotypů vůči dítěti od rodičů;

Čtvrtá krevní skupina (lV) - genotypy AV rodičů: dítě obdrží od rodičů genotypy A nebo B

Ve většině případů je možné vypočítat, jaký typ krve bude mít dítě v závislosti na rodičovských genotypech, které zdědil. Pouze v některých případech selhává genetický zákon a výpočet je nepravděpodobný.

Tabulka dědičnosti krevních skupin u dětí od rodičů

Nejjednodušší způsob určení dědičnosti krevní skupiny dětmi od rodičů je zvláštní tabulka. Abychom mohli řešit genetické problémy, potřebujete speciální školení, ale abyste mohli správně používat tabulku, potřebujete pouze porozumění jejím hodnotám.

Použití tabulky dědičnosti krevních skupin u dětí od rodičů je velmi jednoduché. V prvním vertikálním sloupci musíte najít kombinaci krevních typů otce a matky dítěte, které potřebujete. Například jeden z rodičů má druhou krevní skupinu, druhý má třetí. Najděte buňku, ve které je zobrazena kombinace součtu II + III. Z této buňky neseme vodorovnou linii a najdeme možné varianty krevních skupin u dítěte. Jak je vidět z výše uvedeného příkladu, s kombinací součtu II + III může mít dítě první i druhou a třetí a dokonce čtvrtou krevní skupinu se stejným procentem pravděpodobnosti.

Vezměte další příklad. Oba rodiče mají druhou krevní skupinu, tzn. kombinace součtu II + II. Nacházíme buňku, kterou potřebujeme, a nakreslíme z ní horizontálu. Výsledek: dítě může mít první krevní skupinu s pravděpodobností 25% a druhou krevní skupinu s pravděpodobností 75%.

S pravděpodobností 100%, pouze první krevní skupina je zděděna dítětem, za předpokladu, že matka i otec mají také první skupinu. Rh faktor nemá žádný vliv na dědičnost krevních skupin.

Kompatibilita krevních skupin rodičů a faktorů Rh se často používá k určení optimálního času pro početí, protože krevní skupiny otce a matky nemají žádné překážky při plánování těhotenství. Neslučitelnost Rh faktoru však může představovat nepříjemná překvapení pro pár, a dokonce způsobit jeho neplodnost.

Při použití genetických výpočtů bude výsledek přesnější a rozšířenější. To je zřejmé z výše uvedené tabulky.

Jak ovlivňuje Rh faktor rodičů krevní skupinu dítěte

Jak víte, pod Rh faktorem (Rh) rozumíme speciální protein, který je obsažen v krevních buňkách. Jeho nepřítomnost je pozorována pouze u 15% obyvatel naší planety, zatímco drtivá většina populace má Rh faktor v krvi. Je pozitivní a negativní. Je nemožné předem předvídat, jak bude předán dítěti od rodičů, protože zákony matematiky se na jeho definici nevztahují. Můžete jen předem říct, že pokud rodiče odpovídají faktoru Rh, pak bude dítě ve většině případů stejné jako rodiče. I když existují výjimky.

Příklad. Matka dítěte má první krevní skupinu, Rh faktor je pozitivní, a otec dítěte má první krevní skupinu, Rh faktor je pozitivní. Dítě se však narodilo s první krevní skupinou, ale má negativní Rh faktor. S přesnějším výpočtem genetické dědičnosti bylo zjištěno, že otec matky dítěte má první krevní skupinu, Rh faktor je negativní, takže matka je nositelem recesivního rysu negativního Rh faktoru. Proto byla schopna toto znamení předat dítěti.

http://childage.ru/zdorove/zdorove-rebenka/analizyi/gruppa-krovi-u-rebenka-ot-roditeley-tablitsa-s-rezus-faktorom.html

Od koho charakter u dítěte - od otce nebo od matky?

Když mluvíme o dítěti: „Hot-tempered, jako táta!“ Nebo „A její matka byla také velmi pokorná jako dítě,“ myslíme tu osobu.

Vysvětluje vedoucí oddělení psychogenetiky, Fakulty psychologie Moskevské státní univerzity

MV Lomonosov, doktor psychologie, korespondující člen RAO Marina Egorova.

Dědictví potomků

Jednou ve staré, klasické, psychologii, tam byly čtyři hlavní druhy temperamentu: sanguine, choleric, flegmatický a melancholic. Pod každým typem se rozumí řada specifických psychologických vlastností. Například, sanguine osoby jsou lidé, kteří jsou veselí, oni jsou rozlišováni jejich rychlou reakcí. Ale flegmatičtí lidé reagují na všechno pomalu, ale jsou tvrdohlaví a pracovití.

Ale moderní věda nevěří, že celá skupina psychologických charakteristik může být zděděna, což je sjednoceno společným konceptem - typem temperamentu. Bylo by naivní myslet si, že sanguinní lidé se rodí ve sanguinních osobách a ve flegmatických osobách - flegmatických. Pouze oddělené rysy temperamentu jsou zděděny, jsou přenášeny ne přes jeden konkrétní gen, ale přes skupinu genů. A zatím vědci vytvořili pouze tři oddělené rysy, které přecházejí z předků na potomky:

  • sociabilita (nebo uncommunicity - každý rys má dva póly);
  • motorická aktivita - vysoká nebo nízká;
  • emocionalita - s negativním pozadím nebo s pozitivním, radostným.

"Klid" a "duše společnosti"

Ve skutečnosti jsou všechny malé děti charakterizovány ostražitostí vůči cizím lidem, ale nekomunikující lidé v dětství se prostě chopí strachu z cizinců. Jeho první projevy lze pozorovat u těchto dětí již ve čtyřech měsících, kdy ostatní děti stále vítají každého, kdo se sklonil nad vozíčkáři.

A za 6-8 měsíců je tento strach již jasně viditelný. Dítě se mazlí proti své matce, když vidí jiné lidi, odvrátí se, pláče, po dlouhou dobu si nemůže zvyknout na nové dospělé, kteří vstoupí do jeho života. Možná nepozná člena rodiny, s nímž mluvil neustále, jako je táta, pokud se s ním po dobu 3-4 týdnů rozešel. Takové děti se bojí nových hraček a nových věcí, unavují se hlučnými zvuky a jasným světlem, od cestování v dopravě. Ve školce jsou velmi tvrdé, nehrají si s jinými dětmi, ve škole mají málo přátel a tragicky přenášejí jakékoli změny ve svém životě: nejen přechod z jedné školy do druhé, ale i změnu souseda na stole. A když zrají, zůstanou ve stínu.

Jejich antipody jsou velmi společenské děti. Malí - obtěžují každého svým mluvením, setkávají se s nimi všude, zvedají ruce do učebny, ne proto, že vědí, jak odpovědět, ale proto, že jsou unaveni z naslouchání a chtějí mluvit sami. V dospívání a dospělosti se snadno stávají vůdci nebo duší společnosti. Ale super-komunikativní a radostná se může ukázat jako bolestně rustikální, může jim chybět citlivost a jemnost vnímání.

"Buka" a "bell"

Děti narozené s negativním emocionálním pozadím, v dětství, začínají den s pláčem, okamžitě se probudí ve špatné náladě. Je těžké je rozveselit a odvrátit od smutku. Ve škole se vyznačují velkou úzkostí, vždy strach. V adolescenci jsou hozeni z jednoho extrému do druhého, jejich emoce jsou velmi nestabilní a jejich dobrá nálada je snadno nahrazena špatnou. Jsou to oni, kteří na zkoušku znají předmět, jsou tak povinni, že na nic nemohou odpovědět.

A na druhém konci jsou lidé narození s radostným emocionálním pozadím. Tak jako se děti probudí s úsměvem na rtech, začnou se smát brzy - takové zvony. Ve škole snadno rozvíjejí vztahy se svými vrstevníky a dospělými, mají rádi ostatní. "Bell" se snadno stává lídrem základní školy, je jedním z těch, kteří pozvou celou třídu na svou narozeninovou oslavu. On snadno projde přechodný věk: on není rebel, nehlásí válku rodičům a učitelům. Pohodlné dítě. A bude to příjemné pro dospělé - kontaktní a nevýbušné.

"Zhivchik" a "Sonya"

Jsou lidé, kteří celý svůj život hovoří hlasitě, rychle se pohybují a hluk otevírá dveře. Dělají všechno energicky a jejich energie nekončí. V raném dětství se tyto "zhivchiki" liší inteligentní myslí.

Tělesná aktivita u dětí je úzce spjata s intelektuálním vývojem: ten, kdo běžel kolem rohů a rozbíjel stroje víc, dokázal vidět a dozvědět se více. Přibližně 5 let zaniká souvislost mezi pohybovou aktivitou a rozvojem inteligence. A později „zinger“ může naopak zaostávat za svými vrstevníky ve vývoji, protože je pro ně těžké soustředit se na lekce, jsou neustále rozptylovaní.

Jejich antipody - pomalé děti, jako by spaly na cestách - obvykle nevyvolávají dospělé: bez ohledu na to, jak zpomalené dítě je, je přesto stále živější než dospělý. V letargickém projevu se všechny emoce projevují slabě: v dětství, neplačou, ale pískání, obvykle jíst špatně, usíná během krmení.

V dětství se vyvíjejí pomaleji než jejich energičtí vrstevníci: pro ně bude o něco těžší se naučit, budou se hromadit o něco méně znalostí. Tyto "spící krásy a krásy" ve škole mohou být ve třídě studentů. Pokud jim však dáváte více pozornosti, věnujte se jim specificky, nespoléhejte se na to, že oni sami v životě uchopí všechno, v dospělém věku mohou být stejně chytří jako jejich energičtí vrstevníci.

Jak vyhladit extrémy

Povaha je pouze předpokladem toho, jak se bude člověk chovat v životě, věří vědci. Genetické vlastnosti vlastností psychiky nejsou definitivní diagnózou, stále existuje rodičovství, vlastní vědomá kontrola, vliv intelektu - vše, co může vyhladit extrémy: potlačit nudnou činnost „zingeru“ nebo povzbudit pomalý „ospalý“, dát jistotu „tichu“.

Četné studie, z nichž nejreprezentativnější - studie New York Long-range o temperamentech, která začala v roce 1962 a stále pokračuje, ukázaly, že genetické vlastnosti temperamentu jsou přístupné korekci, lidská psychika je plastová. Vrozené psychologické rysy lze vyhladit a je to nejjednodušší v dětství.

„Klid“ by měl být vyučován komunikovat s ostatními dětmi, ne aby ho nechal zamknout na babičce. Za prvé, doma, ve známém prostředí. Když předem řekli, co, jak a kde bude hrát "Tikhon" se svými hosty.

Je velmi důležité, aby první návštěva hostů proběhla hladce: pozitivní zážitek z komunikace „tiše“ podpoří.

V žádném případě by neměl být hozen do společnosti dětí, jako je štěně do vody: to bude ještě více zavřít! Ve škole ho ochraňujte před útoky učitelů a jiných dospělých - musí mít pocit, že má silné vzadu.

„Duše společnosti“ je dobrá, pokud by to nebylo hloupé. Měl by být rozvíjen co nejvíce intelektuálně, aby se naučil hodnotit sám zvenčí. Koneckonců, začneme přemýšlet o tom, co jsme, jen když nevyvíjíme vztahy s jinými lidmi. A když se vám líbí každý, není důvod k introspekci, sebezdokonalování.

„Živčikov“ potřebuje pomoc, aby mohl vynaložit fyzickou energii. Ve svém sportu, ve sportu! Fyzická aktivita je však méně přístupná korekci, takže energie ve vašem „zingeru“ bude vyblednout do šedivých vlasů.

S letargickými „sleepyheads“ musíte dělat tempem, které mohou dělat. Vidíte, že dítě je unavené - nechte ho odpočívat. Odpočinek - zasaďte ho, aby četl, počítal, znovu se vyvíjel. A tak, pomalu, vysvětlující všechno a všechno žvýkáte, ohněte svou linii.

"Bukam" musí vštípit důvěru v sebe, hledat spolehlivého rockového přítele, kterému se můžete opřít.

A "zvony" - šťastný typ - nevyžadují žádné změny, a je pro ně intelektuálně snadné růst a snadno se vejdou do každého týmu.

Ale za cenu promyšleného, ​​vytrvalého, mnohaletého úsilí jsme například z jeho uzavřeného dítěte udělali docela kontaktní osobu. Nebo z "buků" vychovávali neplaznou neurotiku, ale zcela stabilní, dokonce i osobnost. A jaké budou naše vnoučata? Hádej třikrát!

To je paradox: je docela pravděpodobné, že budeme muset znovu ukázat naše pozoruhodné pedagogické nadání: naše zcela přizpůsobené děti se mohou narodit „tiše“ a „buky“! Nedá se nic udělat - dědičnost. Ale jaké vlastnosti temperamentu přenese na naše vnoučata z otce a které z mámy, vědci ještě nedokážou předvídat, to je, jak geny lehnou!

http://www.aif.ru/health/life/9683

Barva očí dítěte od rodičů: tabulka

Není to nic za to, že říkají, že oči jsou zrcadlem duše, ale jsou také zrcadlem vašeho genotypu a to je určitě zděděno od milovaných. Když se rodina naučí šťastnou zprávu, že budou mít dítě, budoucí rodiče mají o tom mnoho otázek. Jaké bude jejich dítě, které bude vypadat jako jaký tvar bude mít nos, barvu vlasů, oči, tvar ucha a mnoho dalších problémů. Některé páry se dokonce snaží na základě speciálních stolů vypočítat barvu očí svého nenarozeného dítěte.

Co ovlivňuje barvu očí dítěte

Barva očí závisí na dvou věcech: na hustotě vláken a na melaninovém pigmentu, přesněji na tom, jak je distribuován v přední a zadní vrstvě duhovky. Pokud bude jeho duhovka tmavá, bude-li malá, budou oči jasné. Struktura oka je ve své podstatě druhem kamery, ve které jsou umístěny zrakové nervy a jsou to právě oni, kdo přenášejí to, co je vnímáno zrakem do mozku. Je tedy zřejmé, že lidé vidí mozek.

Novorozenec nevidí vůbec jako dospělého, ale ve věku přibližně jednoho roku je dítě schopno vidět 50% jako dospělý člověk.

Mláďata se rodí zrakem až 90%. Konečně lze říci o barvě očí vašeho dítěte ve věku kolem dvou až čtyř let, ale výjimka z pravidla platí, když se v čase mění oči.

Došlo k případu, kdy dítě chodilo do školy s modrýma očima a absolvovalo školu se zelenými. Úžasný jev je pozorován milujícími rodiči ve svém potomstvu: vizuální orgány jsou šedé, pokud je dítě hladové, nudné, než usne, zelené, zatímco pláče, modré, když si užívají života.

Iris nás chrání před velmi škodlivým ultrafialovým zářením. Oči časem mění barvu. Světlo, vyblednutí, protože pigment vybledne. Čím více jsou sluneční clony, tím lépe je člověk chráněn hnědýma očima, ale i obyvatelé Dálného severu, podivně dost, jsou také hnědé oči, jsou dobře chráněni před řezným okem bílého sněhu.

To je věřil, že zelenooký lidé jsou velmi málo, protože inkvizice najednou zničila zelenooké krásy, které považují za čarodějnice. Green-eyed muži jsou ještě menší, tak to je věřil setkat se s zelenookým mužem k štěstí.

Dědičnost barvy očí z hlediska genetiky

Barva očí je dědičným rysem. To je, jaké byly oči vašich blízkých a rodičů, takže mohou být dítě. Dva geny jsou také zodpovědné za barvu očí ve dvou kopiích, což je 15 a 19 chromozomů. Tyto geny jsou přenášeny na dítě v době početí od otce a od matky.

Geny jsou dominantní a recesivní, gen HERC2 je lískový a modrý. Rozložení je následující, lidé mají buď dva hnědé geny, dvě modré nebo jednu modrou, druhou hnědou.

Gen EYCL1 je také zelený a modrý, ve dvou kopiích od otce a matky. Zelená je dominantní, modrá recesivní. Rozložení je stejné, dvě zelené, dvě modré, zelené a modré.

Jak pochopit barevný graf dítěte

Použití této tabulky je velmi jednoduché.

Existují dva geny a každý gen má dvě kopie. Kombinace kopií těchto genů nakonec určí barvu očí dítěte. Kombinace možných barev (odstínů) očí jsou jedinečné a liší se od světle modré až světle hnědé. Když však poznáme například barvu očí otce a matky dítěte, můžeme spočítat, ve kterých z primárních barev očí se bude vztahovat jedinečný odstín očí jejich potomků.

V hodinách biologie ve škole studenti řeší genetické úkoly, které určují dominantní a recesivní charakteristiky genů, a naučí se spočítat nejen barvu potomků rodičů, ale i další dědičné rysy.

V zemích Asie a Afriky je většina temných dětí a dětí s lehkýma očima na severu, tedy otázka evoluce. Příroda vždy dává šanci přizpůsobit se změnám počasí.

Existují výjimky z pravidla?

Podle zákonů Mendela dominují tmavě zbarvené geny a suprimují fenotyp světelnými recesivními geny. Předpokládá se, že dvojice s tmavou kůží, očima a vlasy se narodí stejnému potomstvu, a blond a světlovlasé, respektive blonďaté a světlovlasé dítě. Pokud má pár jiný typ barvy, dítě zdědí něco mezi tím.

Nejen rodiče mají vliv na barvu očí svých dětí, ale také na nejbližší příbuzné, takže se dítě s modrýma očima může narodit ze dvou lidí s hnědýma očima. A pár se světlou pletí má černé dítě, protože v rodině by mohl být pradědeček s tmavou pletí. Dokonce i lidé se rodí s mnohobarevnýma očima. Tato odchylka se nazývá heterochromie, a tak se stává, že barva různých oblastí jednoho oka je odlišná.

Výjimečně krásné a atraktivní oči jsou fialové barvy. Oni jsou získáni u dětí, kvůli nepřítomnosti melanin. Tyto oči jsou jako drahé kameny a způsobují obdiv lidí. Elizabeth Taylor, uznávaná krása Hollywoodu, měla takové mimořádné oči.

Zajímavosti o očích a zraku

Existují zajímavá fakta o očích a jejich barvě, takže jsme se rozhodli sdílet je se čtenáři.

  1. Hnědé oči jsou modré, protože pod vrstvou hnědé pigmentace je modrá barva.
  2. Tmavší oči jsou snazší vstoupit do důvěryhodného vztahu, než se dívají na světlo.
  3. Žluté oči jsou způsobeny obsahem lipochromového pigmentu.
  4. Oční běloši jsou k dispozici pouze od osoby, díky které můžete snadno zjistit, jakým směrem se dívá.
  5. U lidí s lehkýma očima se může měnit barva očí při silném mrazu, stejně jako u umělého jasného světla nebo barevného oblečení.
  6. Na Islandu má většina obyvatel, asi 80%, modré a zelené oči.
  7. Pouze 2% obyvatel zeměkoule mají zelené oči a to je vzácnost.
  8. Nejvyšší procento zelenookých lidí se nachází v Turecku, 20%.
  9. Piráti svázali na jedno oko obvaz, aby zjistili, co se děje nad a pod palubou, takže si jedno oko muselo zvyknout na světlo a druhé na tmu.
  10. Oční kontakt s cizincem trvá pouze 4 sekundy.
  11. To je nezbytné k řádnému zvážení, jakou barvu mají jeho oči.
  12. Před 10 tisíci lety měli všichni na planetě hnědé oči. Potom došlo k mutaci, po které se objevily modré, zelené, šedé oči.
  13. Oční duhovka je jedinečná, proto je možné identifikovat osobu pomocí otisku prstu.
  14. Lidé rozlišují 7 barev duhy.
  15. S otevřenýma očima, nikdo nemůže kýchat, zkusit to!

Neuvěřitelně, ale faktem, můžete světelnýma očima z tmavých očí pomocí laserového postupu odstranit horní vrstvu duhovky. Neměli byste však riskovat své zdraví, pokud existuje bezpečnější způsob - kontaktní čočky jakékoli barvy a vzoru. Je prokázáno, že každý člověk má svůj vlastní jedinečný odstín očí, takže buďte pyšní na svůj přirozený odstín.

http://childage.ru/zdorove/beremennost-i-rody/tsvet-glaz-u-rebenka-ot-roditeley-tablitsa.html

Podráždění výkalů u dítěte

V raném věku, kdy dítě tráví většinu svého času v pleně, může na dně dojít k podráždění. Toto zčervenání se často může objevit při kontaktu jemné kůže se stolicí. Zejména pokud by byla dětská židle rozbitá, pak by trvalý dopad mohl způsobit nejnegativnější reakci na kůži. Nepropadejte panice, musíte pochopit, co je třeba rozmazat, jak se vypořádat s jemnou pokožkou.

Podráždění hnačky u dítěte

Až do jednoho roku může být dětská stolička tekutá a je to normální stav, ale stává se, že dítě jasně začalo průjem. Dalo by se přinést ve vaší stravě (v závislosti na kojení) nebo ve stravě drobků nový produkt, který způsobil stolici, ale to není jediný možný důvod. Obecně existuje několik důvodů pro poruchu stolice u dětí:

  • Potravinové alergie;
  • Změna směsi nebo ostrý přechod z kojení na umělé;
  • Vzhled zubů.

V tomto případě je důležité vyloučit, co ovlivňuje samotný proces, a samozřejmě se vyplatí zabývat se trávením dítěte a odstranit tento problém. V závislosti na příčině je třeba alergen buď eliminovat, učinit přechod mezi krmivy tišší, nebo odstranit průjem pomocí speciálních léků. V každém případě vám váš pediatr pomůže, jak najít lék na průjem, a zjistit, co přesně je příčina.

Jak léčit podráždění z průjmu u dítěte

Prvním a nejjistějším krokem v takové situaci bude vytvoření podmínek, za kterých dítě kontaktuje stolici tak málo, jak jen to bude možné. To může být velmi obtížné, protože s průjmem se významně zvyšuje četnost přechodu dítěte na záchod. Hlavní věc je, že i malý vzhled fekálních hmot by měl být rychle odstraněn. Možná, že v této situaci stojí za to jít z plenek na plenky (můžete použít plenky na jedno použití) ve dne, av noci ke kontrole vašeho dítěte častěji.

Když má dítě kněze podráždění z průjmu, je třeba věnovat pozornost jeho mytí. Pečlivě a důkladně opláchněte všechny vrásky a osušte. Stojí za to umýt dítě s použitím dětského mýdla. No a prádlo mýdlo, jak to je nejpřirozenější. S jeho častým používáním se však může projevit suchost na kůži. Použijte po umytí dětské hydratační krém nebo krém pod plenou, stejně jako pečlivě mazání celý zadek dítěte a tříslové oblasti.

Svědění a podráždění

Samozřejmě, když má dítě kněze podráždění, může být doprovázeno svěděním a dávat dítěti těžké nepohodlí. Někdy se stává, že kůže dítěte je tak zanícená, že mytí a ošetření dětských kněží s krémem způsobuje bolest, resp. V tomto případě byste měli krém změnit na složitější složení (léčivé, doporučené vaším lékařem) a častěji užívat vzduchové koupele.

Léčivé masti jsou vhodné pro úlevu od bolesti a podráždění dítěte.

  • Bepanten;
  • Fististil;
  • Baneocin;
  • Panthenol;
  • Může pomoci odstranit podráždění méně známé krém, jako Sudokrem, Disetin, Levomekol, Drapolen, Eplan, Bubchen.
  • Velmi populární je také běžná zinková masti. Je také nutné aplikovat na suchou a čistou pokožku dítěte.
  • Mnoho kiddies se zbavit nepříjemného podráždění na kněze pomáhá odplavit roztoky manganistanu draselného nebo heřmánku, posloupnosti nebo měsíčku.

Poslední dvě metody jsou vhodné pro mírné podráždění a měly by být prováděny velmi pečlivě. Měli byste být obzvláště opatrní s manganistanem draselným a přesně vědět, jaké jsou poměry přípravy roztoku, aby nedošlo k popálení pokožky dítěte a nezpůsobilo ještě více škody. Při použití infuzí bylinek dávejte pozor na možné alergické reakce. V ideálním případě proveďte předběžnou alergickou reakci tak, že upustíte infuzi na vnitřní stranu lokte a hledáte reakci. V nepřítomnosti zarudnutí, můžete bezpečně umýt své dítě a vzít si koupel s infuzí. Je důležité, aby po koupeli nebylo nic mýdlem, aby se pokožka osušila plenou, ale aby nedošlo k jejímu namočení nebo jejímu zanechání.

Je dobré, když po takovém lékařském praní otřete zadek dítěte suché a nechte jej zůstat bez pleny. Po chvíli můžete dítě pomazat krémem pod plenou a nechat ho namočit. Také, s mírným podrážděním, koupel může pomoci, ve které budete muset přidat odvar z heřmánku nebo měsíčku, ale pamatujte na alergie.

Když se problém podráždění z průjmu na zadku dítě by mělo zvýšit počet a trvání vzduchových lázní. Dětská pokožka tak dýchá a nedochází k žádnému skleníkovému efektu, který by se objevil v pleně a narušuje hojení ran. Pro pozitivní vliv na pokožku dítěte by neměl být vzduch v místnosti příliš teplý ani suchý. Vzduchové lázně by měly být prováděny v dobře větraném prostoru se zvlhčeným vzduchem. Ale neměly by to být návrhy!

Podráždění kněze a zubů

Stává se, že žádné finanční prostředky pomoci, protože průjem, který způsobil podráždění po dlouhou dobu neprochází. Například, pokud je porucha stolice způsobena výskytem zubů u dítěte. V tomto případě byste se měli poradit s lékařem. S prodlouženým podrážděním je možné, že lékař vybere pro dítě masť nebo antibiotický krém, který může eliminovat podráždění, které pomůže dítěti. Měl by být rozmazán podle doporučení svého lékaře.

Použití dětského prášku pomáhá s některými dětmi před podrážděním kněze. Mnoho matek si také všimne znatelných zlepšení v používání dětských olejů nebo běžného rostlinného oleje (stojí za to ho zahřát a trochu vařit). Pomáhají také přírodní oleje, jako je rakytník řešetlákový. Některé maminky a babičky doporučují používat škrob k léčbě podráždění. Ale v tomto případě se podívejte na stupeň podráždění (od mírného zčervenání, až po výskyt bolestivých červených krust na kůži) a potřebu aplikovat metody.

Podráždění kněze dítěte z výkalů

Když je dítě podrážděno papežem z hovínka, pozorně sledujte jeho chování. Podívejte se, že dítě nešplhá po rukojeti k papeži av žádném případě nepoškrábe podrážděná místa.

Někdy podráždění kněze je způsobeno bakteriemi nebo plísní obsaženými ve výkalech. To může nastat, pokud má dítě dysbakteriózu. V tomto případě neexistuje žádný způsob, jak to udělat bez lékaře - předepíše léčbu střev a bude moci předepsat dětem mast, která má antifungální účinek. Ale znovu, ne self-léčit, protože dysbacteriosis je docela vážné onemocnění a jakékoli zpoždění v léčbě může způsobit vážné následky.

Dítě má vážné podráždění stolicí

Pokud je podráždění tak silné, že se objevil výskyt krvácejících vředů na papeži, pak zkuste, kromě léčby krémy a jinými postupy, poskytnout dítě s ležící nebo stojící hry. Často se stává, že z těžké bolesti, dítě nemůže jíst, zatímco sedí na židli. Nebo naopak, kvůli silnému podráždění, dítě odmítá chodit a běhat hodně. V takových případech dítě potřebuje více pozornosti, aby odvrátilo pozornost od bolesti a nepohodlí, a léčivé masti mají čas vstřebat a jednat. Snažte se připravit na děti třídy, ve kterých můžete hrát ležící na bříšku.

Užitečné video

Dr. Evgeny Komarovsky vám řekne, jak se chovat, když dojde k podráždění výkalem u dítěte pod plenou:

Výsledky

Rodiče by samozřejmě měli vždy dbát na zdraví svého dítěte. Pokud si všimnete, že vaše dítě má průjem, okamžitě použijte krém a vyměňte pleny na dítě častěji. Všechny tipy pro léčbu podráždění mohou také zabránit, takže se můžete vyhnout všem potíží.

Vždy udržujte hygienu svého dítěte a používejte krém nebo prášek. Stává se však také, že dítě je alergické i na krémy a masti určené k odstranění podráždění. To se může projevit zhoršením stavu dítěte a výskytem ještě většího podráždění kněze, který se výkaly ještě zhorší. V tomto případě byste měli okamžitě přestat používat krém, který způsobil alergickou reakci. V případě potřeby začněte užívat antihistaminika nebo masti doporučené vaším lékařem.

A nezapomeňte, že pokud problém podráždění z průjmu a střevní rozruch sám neprojde na dlouhou dobu, aniž by buď pozitivní nebo negativní dynamiku, měli byste se opět obrátit na lékaře a popsat celý problém mu. I když se vám podařilo vyrovnat se s podrážděním sami, a zarudnutí uplynulo, stále musíte používat krém. Protože někdy zarudnutí ustupuje, ale kůže je stále slabá a potřebuje další ochranu. Tak, zatímco kůže na vlastní přirozenou elasticitu stojí za to se o ni starat s dvojitou pozorností.

Fotografie: Internet zdarma zdroje

http://portalrebenka.com/zdorove/detskie-bolezni/razdrazhenie-ot-kala-u-rebenka.html
Více Články O Alergenech